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勐腊县教育局2013-2016年工作总结

访问次数 : 发布时间 :2017-01-10

2013-2016年,县教育局在县委、县人民政府的正确领导下,认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列讲话精神,紧扣勐腊县域教育“六个一”目标,教育事业稳步发展。现将四年工作情况总结如下:

、主要工作完成情况

(一)2013-2016年工作完成情况

1.教育教学质量稳步提高

1)开展中小学教学常规管理工作。我县从2011年开始规范中小学教学常规管理工作,通过校校结对帮扶、专家包干指导,全县28所中小学全部通过州级考核,达到规范标准。

2教学质量保持稳步提高。4年来我县共4156人参加普通高校招生报名考试,合计上线2650人,上线率63.8%。“三校生”上线95人,上线率84.1%。全县普通高考共录取1914人,录取率为46.1%。“三校生”录取人数95人,录取率84.1%

3)制定中小学教学质量奖励办法。县政府2013年发放教学质量奖92.1万元;2014年发放63.2万元;2015年发放100.2万元。2016年奖励资金正在筹算中。

2.素质教育常抓不懈

1)开展各类德育教育活动。四年来,我县先后组织中小学校师生开展了如德育工作培训、传承中华美德系列道德教育活动、青少年书信文化活动、“三生教育”百项体验行动、民族团结征文活动、科普宣传教育活动、每天一小时校园体育活动、书法、绘画、摄影等活动;组织全县23000多名中小学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。每年组织开展县级运动会和文艺展演活动并向州级选送优秀代表队参赛。县一中、勐仑中学、县二中被评为全国青少年足球特色学校。

2)加强乡村少年宫建设。组织各学校开展乡村少年宫申报及考核工作,截至2016年全县有7所乡村学校少年宫,其中4所考评为优秀,3所为合格。

3开展丰富多彩的校外活动。开设7大类学科21个科目的校外活动及培训,参加人数15000余人。选送学生参加省“希望之星”英语口语总决赛,全州中小学生艺术展演大赛,多人获奖。

3学前及民办教育稳步发展

1)学前教育稳步发展。我县认真实施学前教育三年行动计划,支持民办教育,学前教育取得重大发展。全县公办幼儿园从2所增加到7所,民办幼儿园从11所增加到25所;附设学前班从16所减少到5所;学前教育120个班增加到197个班;在园幼儿从4692人增加到6891人;学前三年毛入学率从71.89%增加到83.5%;学前一年毛入学率从92%增加到94.5%

2)民办教育趋于规范。四年来,正式批办学校从12所增加到26所,从78个班增加到147个班,在校学生从2727人增加到4658人,目前,批准筹设8所,筹建8所,民办学校逐步发展壮大。县教育局通过严把审批程序、强化年检工作,注重民办教师培训,加强清理整顿等,进一步规范民办学校管理,着力提升民办学校办学水平。截至目前, 14所民办幼儿园获得扶持民办幼儿园省级、中央专项资金共计76万元,获得扶持普惠性民办学前教育发展中央奖补资金122万元,两项共计198万元。

4教师队伍建设不断加强

1)认真开展教师职称改革。2016年教师职称改革将原来相互独立的中学教师职称系列与小学教师职称系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。统一将中小学教师职称设置为五个等级:三级教师(员级)、二级教师(助理级)、一级教师(中级)、高级教师(副高)和正高级教师(正高),中学教师可申报评审正高级教师;小学教师可申报评审高级教师(副高级)和正高级教师(正高级)。

中小学教师职称制度改革采取过渡、聘任、申报评审的程序开展,2016年勐腊县共完成2090名中小学、幼儿园教师的职称过渡工作。

2)积极引进教师。通过到师专院校现场招聘、省招聘会招聘等方式招聘教师685名,其中特岗教师招聘66名,县内招聘教师68名,引进教师551名;为解决学校工勤人员不足问题,经县政府批准,以政府购买服务的形式招聘编外工勤人员、幼师469名。

3)开展各类培训。全县共13714人次参加省内外各类骨干教师短期培训、全员远程培训、履职晋级培训、校本培训等各级各类培训。

4)组织参加各类教学竞赛和活动。举办了教师岗位技能大赛、双向细目表、中小学教师电子白板应用教学竞赛等形式多样的竞赛活动,共561名教师参与,全面考核教师的综合技能。组织教案、和论文评选活动,提高了教师的教研意识和教研能力。深入开展联片教研活动,联片教研活动成了广大教师展示、交流、学习的平台。

5.教育督导及义务教育基本均衡发展工作扎实推进

1)认真抓好现代教育学校督导评估工作。在全县建立四个督学责任区,聘任了17位责任督学并明确了各责任区、各学校的督学责任人。20131231日,全县中小学校、幼儿园责任督学挂牌工作全部完成。

2)强化控辍保学工作。坚持学生情况月报制度,对全县义务教育阶段学生的流动情况进行适时监控、跟踪、督查,努力使全县中小学生辍学率控制在指标范围内。

3)努力推进义务教育均衡发展工作。为迎接2017年义务教育均衡发展工作的国检,县人民政府高度重视,多次召开专题会议,安排部署相关工作,要求责任落实、层层推进,实行均衡工作月报制度。对全县公办义务教育中小学校基本办学条件进行了摸底调查。

四年来,投入“均衡发展”项目资金1486.38万元,其中,配备中小学计算机1796台,投入资金682.48万元;配备中小学图书232900册,投入资金232.9万元;装备勐腊县一小新校区教学设施设备,投入资金571万元。

20152016学年,全县共有公办义务教育学校55所(小学41所、初中14所),在校学生36253人;中小学在职教职工2229人,小学专任教师学历合格率达100%,初中专任教师学历合格率达100%。目前,对照义务教育基本均衡发展10项办学指标(门槛指标),全县义务教育中小学校中,达标105所,占9%;达标937所,占67%;达标843所,占78%;达标746所,占83%。在10项具体指标中,生均占地面积不达标1所,占1.8%;生均绿化面积不达标15所,占27%;生均校舍面积不达标34所,占61.8%;生均体育场地面积不达标30所,占54.5%;百名学生计算机不达标13所,占23.6%;生均图书不达标25所,占45.4%;教学仪器不达标2所,占3.6%

6.教育惠民政策得到保障

1)各类教育经费得到保障。四年来,安排教育支出13.01亿元,年均增长6%完善教育经费保障机制,农村义务教育阶段公用经费由小学500元提高至600元,中学700元提高至800元;义务教育阶段贫困寄宿生生活补助小学每年每生1000元,中学每年每生1250元,实现农村户籍全覆盖;农村义务教育营养改善计划(营养餐)每年每生800元。20132016年义务教育阶段生均公用经费总计投入10351.4万元;义务教育阶段农村贫困寄宿学生生活补助投入8092.92万元;农村义务教育营养改善计划(营养餐)投入9400.47万元。累计为60464万名农村困难学生发放补助金0.65亿元。

2)国家各项助学政策相继出台、标准逐年提高。一是为贫困大学生办理生源地贷款,四年来共办理生源地助学贷款1374人次,贷款金额947万元;二是普通高中国家助学金共资助3679人次,资助金额525万元(2015年起,一、二等助学金资助标准分别由2000元、1000元提高到2500元、1500元);三是职业高中国家助学金共资助2953人次,资助金额496万元(2015年秋季学期开始资助标准由1500元提高到2000元);四是职业高中国家免学费共办理5055人次,资助金额876万元(2015年开始资助标准由1800元提高到2000元);五是学前教育家庭经济困难学生国家助学金共资助1971人次,资助金额59.13万元(资助标准为每生每学年300元)。

7.教育扶贫工作顺利开展

1)对勐伴镇回落村委会桃子箐村小组17户贫困户挂钩帮扶,2016年年初已经脱贫。扶贫期间为桃子箐小组组建篮球队和文艺队,建成桃子箐“党群活动室”建盖公厕等,总投资约10万元。

2)投入资金6万余元对勐腊镇城子村委会曼帕村小组实施结对帮工作。积极带领建档立卡贫困户发展养殖业。

3)做好全县2015年建档立卡贫困户2812名在校子女的信息录入工作和教育精准扶贫工作。

8.项目建设稳步推进

通过实施学前教育、农村初中校舍改造、薄弱学校改造计划、全面改薄、校舍维修改造长效机制、教师周转宿舍、边境地区转移支付资金等项目,不断改善学校办学条件。2013年以来,全县中小学规划建设15.3万平方米校舍(其中加固改造1.1万平方米,新建14.2万平方米),以及围墙、道路、水沟等各种附属设施,购置各种教学设备,计划投资4.6亿元。实际到位资金3.6亿元,目前已经开工建设8.3万平方米(其中加固改造0.5万平方米,新建7.8万平方米),已经完工5.9万平方米(其中加固改造0.5万平方米,新建5.4万平方米),购置了54个学校的食堂设备,改造了10个学校的饮水工程,完善了全县中小学围墙、道路等附属设施建设,完成投资2.7亿元。20169月,勐腊县第一小学顺利搬入新校区。学校教育质量和办学效益显著提高,教育服务经济社会发展的能力进一步增强,为推动勐腊县经济社会的全面进步提供了人才资源支持。

9.党风廉政建设工作不断加强

1加强党风廉政建设工作。以开展党的群众路线教育实践活动为契机,深入贯彻落实中央八项规定和省委、州委、县委有关规定精神。持之以恒纠正“四风”,严格“三公”经费管理,严禁公款互相宴请、赠送节礼、违规消费,加大执纪检查和惩戒问责力度,及时查处违纪违规行为。与全县中小学幼儿园签订党风廉政建设目标责任书,开展领导廉政谈话、开展“小金库”清理检查、领导干部有关事项报告、教育乱收费检查等工作,杜绝了不正之风和腐败的发生。

2)加强纪检信访工作。强化群众监督、舆论监督和组织监督的力度,聚焦群众关注的焦点、热点难点问题开展矛盾纠纷排查,通过多种渠道化解矛盾于底层,消化矛盾于平时。认真落实查办责任,限期查办。四年来,共受理各类信访案件77件,全县教育系统不存在信访积案。截至目前,信访协查案件办结率为100%,协办上报率为100%

10.校园安全工作不断改进

1)机构健全、责任到人、制度完备。经过几年的努力,全县学校安全管理机构健全,不断修订完善安全管理制度,明确学校安全责任人,已经形成比较系统的学校安全管理体系。

2安全宣传教育常态化,师生安全意识逐年提高。几年来,安全教育列入课时计划,常年以举办讲座、校园广播、黑板报、宣传画、宣传标语等形式,紧密结合“安全生产月”、“食品安全宣传周”、“法治宣传周”、“平安校园创建”、“交通安全宣传周”、应急避险演练等活动开展学校安全教育。

3切实抓好安全隐患排查整治工作。教育局每年对辖区完小以上86所中小学、幼儿园进行2次实地安全隐患排查,重点检查学校教学设施、生活设施、危化物品、安全设施、安全管理原始台账,对存在安全隐患的学校责令限期整改。

4抓好食品安全、交通安全、消防安全、综治维稳、校园周边治理、反恐防暴、校园欺凌整治、各类创建常规工作。教育局紧密协同相关部门,建立联动机制,共同抓好学校安全工作,积极开展专项整治、入校检查、创建考核评估、校园周边清理整治工作。截止目前,共投入340.8万元,安装1172个高清摄像头。共创建平安校园省级5所、州级7所、县级11所,无邪教校园12所,无烟学校5所。

5)积极组织各类安全培训。组织全县学校安全管理相关人员参加全县食品安全培训2次,消防安全培训1次,保安人员持证上岗全员培训1次,校园风险转移全员州级培训2次,选派32人次接受省级安全管理培训。

(二)2016年主要工作完成情况

1基本情况

2016—2017学年,全县共有学校88所,其中:幼儿园32所(含民办25所),小学教学点9个、小学40所(含民办1所),初中10所,九年一贯制学校1所,完中3所,职高1所,教师进修学校1所;在校学生1084个教学班47289人,其中:幼儿园197个班6891人、小学596个班26511人、初中210个班10164人、普高59个班2623人、职高22个班1100人;有教职工3136(含民办440人),其中:幼儿园600人(含民办420人),小学1509人(含民办20人),初中756人,普高228人,职高59人。

2.努力提高教育教学质量

1)全面推进教学常规管理达标考核。20163月,勐腊县最后6所学校通过了州教育局的考核,至此,我县所有学校都顺利通过了全州教学常规管理达标考核。

2)积极开展教研工作。一是深入推进新课程改革,以联片教研活动为抓手,促进片区内教研活动的开展和教学质量的提高。二是认真开展双语教研工作,继续做好勐捧、勐满两个“零障碍双语教研”项目试点学校的教学指导工作;安排双语教师参加省州级培训,不断提高双语教师队伍的素质。

3)认真做好复习备考工作。一是深入学校,以听评课、专题讲座形式积极开展复习备考指导工作。二是组织毕业班103名教师参加全州中考研讨会。县教研室根据备考形势和需求,举办县城区学校、勐捧片区、勐仑片区初中五个学科复习备考研讨会,有针对性和实效性地交流复习备考经验。三是组织模拟训练,提高应考能力。

4全面做好普通高校招生考试工作。2016年,我县共1099人参加普通高校招生报名考试,比上年增加100人。“三校生”共有26人参加高职大报名考试。高考上线676人,上线率63.8% 三校生上线21人,上线率80.8%。全县普通高考共录取447人,录取率为41.7%。“三校生”录取人数20人,录取率77%

3.全面实施素质教育

1借各种传统节日或纪念日,组织中小学校、幼儿园开展传承中华美德系列道德教育活动;开展省级三好生、优秀班干部、先进班集体评选活动,全县获省级三好学生25人、省级优秀班干部7人、省级先进集体1个。

    2继续巩固德育教育成效,推进校园文化建设工作,对全县中小学幼儿园进行2016年德育工作专项检查考核。

3与中国人民银行勐腊县支行开展了“征信进校园”活动,累计780名师生参加了活动。开展“我们的价值观我们的中国梦”主题教育实践活动,已录制了南腊中学、县民中、县一小的三个“童心向党”歌咏节目送州文明办参赛。与县科协在6所学校开展了“2016年科技活动周”活动。与县环保局共同开展了对南腊中学、县一中、勐仑中学等三所省级“绿色学校”的初审工作。

4.进一步规范民办幼儿园管理

严把审批程序,年内新批办5所民办幼儿园。对全县民办学校进行年检,年检结果为10所优秀,11所合格。

5.积极推进项目建设

2016年,教育局编制了《勐腊县教育事业发展第十三个五年规划》、《基本公共教育服务保障工程规划》、《勐腊县“十三五”高中及以下教育阶段学校基础设施建设项目规划》等项目规划,实施了全面改薄、边境地区转移支付资金项目、普通高中建设项目、曼掌小学及新城幼儿园等建设项目,改造了10个学校的饮水工程,完善了全县中小学围墙、道路等附属设施建设,实现了县一小于9月份搬迁的工作计划,完成投资12000万元。

6.加强教师队伍建设

1加强干部队伍建设。年内根据工作需要,按照干部任免程序对部分学校校长和副校长职位进行调整,其中,校(园)长新任9人,交流6人,留任20人;副校(园)长新任22人,交流2人,留任53人。

2)认真做好教师招聘、职称评定等工作。年内通过到师专院校现场招聘、省招聘会招聘等方式引进教师69名;政府购买服务工勤、幼师469名人员于2016年正式上岗,完成工资核拨、保险缴纳工作;实施中小学教师职称改革工作,完成2090名中小学、幼儿园教师的职称过渡;完成589名在乡村任教满30年教师的荣誉证书统计、审核、上报,待教育部、人社部审核后颁发证书;完成2016年面向社会认定教师资格工作,受理35名人员申报,认定教师资格33名。

2016年中小学、幼儿园申报一级教师职称人员共78人;申报高级教师职称共231人,其中小学、幼儿园首次申报高级教师职称共132名;首次申报正高级教师职称2名。

3)认真组织各类培训。年内组织全县教师开展各类短期培训、远程培训、国培计划项目县项目培训等工作,参训教师3940余人次。20168月勐腊县申报国家教育部“国培计划”项目县成功。

7.认真实施教育惠民政策

2016年,勐腊县36598名义务教育阶段学生享受国家免学费补助,20786名义务教育阶段住宿学生享受国家生活补助,34248名义务教育阶段学生享受国家营养改善计划补助。

8.认真开展教育扶贫工作

积极开展扶贫帮扶工作,党员领导干部积极参与,2015年挂钩帮扶的勐伴镇回落村委会桃子箐村小组17户贫困户2016年年初已经脱贫,各项后续工作正在按部就班进行。

我局2016年积极筹划并拨付5.96万元扶贫专款,开展了对勐腊镇城子村委会曼帕村的扶贫工作。其中,投入资金2.16万元为曼帕村小组公房购买3套办公桌椅、15张会议桌、30个座椅、3套电脑桌椅和一套音响设备,对曼帕村小组19户贫困户实施结对帮扶,投入资金3.8万元为19户建档立卡贫困户发展养殖业。倡议局机关全体同志,为患地中海性贫血病的贫困户依章捐款2680元。

制定《勐腊县教育精准扶贫工作实施方案》,着力构建全县建档立卡贫困户学段学生就学工作机制,确保建档立卡贫困学生能接受公平教育、建立学籍。

9.不断加强党风廉政建设

高度重视党风廉政建设和基层服务型党组织创建工作,全面部署反腐倡廉工作任务,认真抓好抓实党风廉政建设检查和服务型党组织创建工作。

1)组织干部职工学习上级有关党风廉政建设工作会议精神,不断地规范自己的行为;积极开展“两学一做”学习教育;组织参加建党95周年合唱比赛获一等奖;参加纪念红军长征胜利80周年文艺晚会表演。

2)认真抓好义务教育阶段经费保障机制改革和治理教育乱收费工作,着力解决学校后勤工作、治理教育收费、解决学校在招生考试录取、基建工程等方面存在的突出问题,进一步规范我县教育收费管理。

3)高度重视信访工作,严厉惩治违规人员。今年1—11月共受理各类信访举报案件和各级交办案件12件,办结12件,办结率100%,无信访积案。处理违规违纪人员0人。

10.认真开展校园安全管理

加强学校安全教育工作,组织人员对全县各学校的设施设备及校园周边进行安全大检查,查找安全隐患,及时整改;认真开展防暑降温工作,对使用活动板房上课的教室安装屋顶滴漏降温设施;协调县食安委、卫生监督所、工商局开展食堂食品安全整治工作;联合大理大学、县市场监督管理局对全县学校负责人及食堂主管进行食品安全培训,160参训。

、存在问题

(一)全县教育优质资源总量不足,教育发展不够均衡。

(二)职业教育招生困难,发展缓慢,职高与普高规模比例不够协调。

(三)教育管理体制机制不完善

(四)学校干部、教师队伍建设有待进一步加强。

(五)中小学教学质量离人民满意教学还存在一定差距。

(六)高中教育普及与提高的矛盾比较突出。

、工作计划

(一)今后五年工作计划

1加快学前教育发展。基本普及学前教育,学前一年毛入园率达到95%左右,学前三年毛入园率达到90%,基本解决入园难问题。

2推进义务教育均衡发展。义务教育巩固率达到93%,农村义务教育阶段学校标准化率达到90%以上,基本实现远程教育班班通,实现县域义务教育基本均衡。

3.加快发展普通高中教育。基本普及高中阶段教育,高中阶段毛入学率达到85%

4.积极推动现代职业教育发展。职业教育和普通教育协调发展,职业高中学校在校生达到2100人,职高与普高在校生比例达到1:2;专业实训基地达到国家标准。

5.抓好民族教育。进一步加强县民族中学的基础设施建设、教师队伍建设和内部管理制度建设,加强对学校的监督管理和考核评价,把县民中打造成州内的名牌初级中学。在县城区创办一所24个班960人(或720人)规模的民族小学。积极推进“双语”教学,在傣族学生比较多的小学开设傣、汉双语文课程。

6关心和支持特殊教育配合残联积极引导、支持和帮助残疾适龄儿童少年到外地特殊学校就读学习,提高残疾儿童少年义务教育普及水平。普通中小学面对随班就读的肢残学生要热情接纳,给予更多的帮助和关爱。

7依法管理民办教育。认真落实促进民办教育发展的各项政策。采取公建民营的形式发展民办教育。积极争取和落实国家对民办教育的资助政策。进一步健全和完善民办教育审批、管理和年检制度。指导民办学校规范办学,提高民办学校办学质量。

8加强教育对外交流与合作。充分发挥“中国-东盟教育培训中心”和“云南民族大学国际职业教育勐腊培训基地”的作用,积极探索与东南亚国家的教育交流与合作模式,支持办好华文教育。切实做好勐腊县与云南民族大学、云南师范大学等高校的教育交流合作项目,进一步提高勐腊县教育教学质量。

9加强教师队伍建设。完善教师队伍补充机制,不断优化教师队伍学前和义务教育阶段新增教师具备高一级学历的比例达到100%,高中阶段教师具备高一级学历的比例达到6%以上

10保障教育经费投入。增加教育投入,确保财政性教育经费支出高于财政经常性支出。足额征收教育费附加,并全部用于教育。

11组织实施好教育项目建设。未来五年,围绕教育改革发展战略目标和中小学集中办学布局调整建设规划,组织实施一批重大工程。未来五年,规划投入教育事业发展重大项目建设资金356067万元,规划建设校舍规模62.2万平方米。

(二)2017年工作计划

1认真做好义务教育均衡发展十项评估指标完成工作,顺利迎接义务教育基本均衡发展的国检。

2.继续做好“挂包帮转走访”扶贫帮扶及教育精准扶贫工作,巩固帮扶成果。

3强化教育督导,规范办学行为,加强控缀保学工作。

4.继续抓好中小学教学常规管理工作,完善教师教学常规管理工作的考核评价奖惩机制和中小学教育教学质量奖惩办法。

5加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。积极做好引进教师的分配工作,加强教师培训。

6抓好教育项目建设,加快各种项目的建设进度,做好项目工程质量监督,确保各项工程质量达标。积极做好新城幼儿园的建设工作,确保2017年顺利开园。

7继续加强教育系统廉政教育和基层服务型党组织创建工作。

 

 

勐腊县教育局

20161121

 

文章关键字: 教师 学校 全县 教学 资金